Uso Conforme A Lo Previsto; Datos Técnicos; Descripción De Las Funciónes - Festool PLANEX easy LHS-E 225 EQ Manual De Instrucciones

señadas específicamente para filtrar partículas
microscópicas.
ADVERTENCIA
PARA REDUCIR EL RIESGO DE LESIÓN, EL USUA-
RIO DEBE LEER EL MANUAL DE INSTRUCCIÓN.
La lijadora de pared está prevista para lijar paredes
de masilla, techos y paredes en interiores, así como
para eliminar restos de empapelados, capas de
pintura, revestimientos, restos de adhesivos y revo-
ques flojos. Si se lija en exteriores o en espacios
húmedos, debe utilizarse un transformador de ais-
lamiento.
Utilizar siempre un sistema móvil de aspiración
adecuado. El sistema móvil de aspiración CTL/M 36
Lijadora de pared
Potencia
Número de revoluciones (marcha en vacío)
Diámetro del plato lijador
Diámetro del abrasivo
Alojamiento de la herramienta
Conexión para la aspiración de polvo
Longitud
Peso (sin cable de red, con plato lijador)
Clase de protección
Las imágenes con la dotación de suministro se en-
cuentran en una hoja desplegable al comienzo de
este manual de instrucciones. Cuando lea este ma-
nual, le recomendamos que despliegue esta página
para disponer fácilmente de una vista general de la
máquina.
[1-1] Cabezal rectificador
[1-2]
Cable de conexión a la red eléctrica plug
it
[1-3] Interruptor de conexión y desconexión

Uso conforme a lo previsto

E AC P L A N E X de Festool está adaptado óptima-
mente a una gran generación de polvo.
La lijadora de pared no es apropiada para el lijado
en húmedo.
El usuario responde de los daños y accidentes
que puedan derivarse de un uso no conforme a lo
previsto.
Datos técnicos
Descripción de las funciónes
[1-4]
[1-5]
[1-6]
[1-7]
[1-8]
[1-9]
[1-10]
ADVERTENCIA
LHS-E 225EQ
400 W
400 - 920 rpm
8-15/32'' (215 mm)
8-27/32'' (225 mm)
Dia. 13/10
36 mm (27 mm)
5.2 ft (1.59 m)
8.8 lbs (4 kg)
Racor de aspiración
Conexión plug it
Bloqueo de los manguitos de aspiración
Regulación del número de revoluciones
Banda de cepillo extraíble
Herramienta insertable/plato lijador
Superficies de agarre
/II
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