Metabo HPT CJ 14DSL Manual De Instrucciones página 33

Lame
Support de
lame
Lame
Rouleau
5. Fonctionnement de l'interrupteur
(1) Bouton de sécurité (Fig. 9)
La scie sauteuse est équipée d'un bouton de sécurité.
Pour actionner la gâchette, déplacer le bouton sur
la position de blocage. Déplacer le bouton sur la
position libre pour faire fonctionner l'outil.
PRECAUTION
Toujours verrouiller l'interrupteur lorsqu'on
transporte ou qu'on range l'outil afi n d'éviter tout
risque de démarrage accidentel.
Bouton de
verrouillage
Blocage
Fig. 7
Lame
Rouleau
Fig. 8
Libérer
Fig. 9
(2) Interrupteur (Fig. 10)
○ Le nombre de coup de lame peut être ajusté sur une
échelle de 0 à 2,400 coups/minutes selon le retrait de
l'interrupteur. De plus, en relâchant l'interrupteur, un
frein, qui arrête immédiatement la lame, est activé.
○ Lorsque l'interrupteur est activé, une lampe à DEL
s'allume pour illuminer l'extrémité de la lame. La lame
s'éteint dès que l'interrupteur est relâché.
PRECAUTION
● S'assurer de toujours pousser le bouton de
déverrouillage sur la position verrouillée lorsque
la scie n'est pas utilisée.
● Ne pas regarder directement la lumière émise
par la lampe à DEL. Une exposition continue et
directe à la lumière émise par une lampe à DEL
peut abîmer les yeux.
Témoin
lumineux
6. Réglage du fonctionnement orbital
(1) La scie à chantourner utilise un fonctionnement
orbital qui déplace la lame d'avant en arrière et de
haut en bas. Régler le bouton de changement montré
à la Fig. 11 sur "0" pour minimiser le fonctionnement
orbital (la lame ne se déplace que de haut en bas).
Le fonctionnement orbital peut être sélectionné en
quatres étapes de "0" à "III".
(2) Pour les matériaux durs, tels que plaques d'acier,
etc., réduire le fonctionnement orbital. Pour les
matériaux moux, tels que bois de charpente, matières
plastiques, etc., augmenter le fonctionnement orbital
pour acroître le rendement du travail. Pour couper les
matériaux avec précision, réduire le fonctionnement
orbital.
Bouton de changement
Français
Interrupteur
Fig. 10
Fig. 11
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