HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ
ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΥΨΩΤΙΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ
Διάκενο
Το διάκενο είναι ο χώρος μεταξύ των ενεργών πόλων το μαγνήτη και του φορτίου, το οποίο προκαλείται από διάφορους παράγοντες
όπως η τραχύτητα της επιφάνειας, η παρουσία βερνικιού, γρεζιών, οξείδωσης κλπ. Για παράδειγμα, ένα οξειδωμένο προϊόν θερμής
έλασης έχει διάκενο μεταξύ 0.1 mm και 0.3 mm. Η τραχύτητα ενός σφυρηλατημένου κομματιού μπορεί να φτάσει έως και τα 0.5 mm.
Όσο αυξάνεται το διάκενο, τόσο μειώνεται η ανυψωτική ικανότητα του μαγνήτη (σχ. από 8 έως 11).
Να ελέγχετε πάντα το διάκενο πριν τη χρήση της διάταξης, και ανάλογα με αυτό να ελαττώνετε το φορτίο ή να
αποφασίζετε ενδεχομένως πως δεν είναι εφικτή η ανύψωση.
To υπερβολικό μήκος ενός ελάσματος δημιουργεί ένα διάκενο (σχ.6) καθώς το έλασμα τείνει να διπλώσει· σε αυτήν την
περίπτωση θα πρέπει να χρησιμοποιούνται περισσότεροι μαγνήτες, για να αποφευχθεί ή να ελαττωθεί η δίπλωση (σχ.7). Θα
πρέπει να δίνεται ανάλογη προσοχή και σε επιφάνειες που είναι ήδη καμπύλες, κυρτές ή όχι τελείως επίπεδες, καθώς και σε
αυτές τις περιπτώσεις θα υπάρξει διάκενο, με αποτέλεσμα την ελάττωση της ανυψωτικής ικανότητας ή της μη χρησιμοποίησης
της διάταξης.
Πάχος και επιφάνεια επαφής
Ένα πολύ μικρό πάχος ή μια πολύ μικρή ή ημιτελής επιφάνεια επαφής δεν επιτρέπει το καλό κλείσιμο του μαγνητικού κυκλώματος
και περιορίζει την ανυψωτική ικανότητα του μαγνήτη (σχ. από 8 έως 11).
Να ελέγχετε πάντα το πάχος της επιφάνειας πριν τη χρήση της διάταξης, και ανάλογα με αυτό να ελαττώνετε το
φορτίο ή να αποφασίζετε ενδεχομένως πως δεν είναι εφικτή η ανύψωση.
Στρογγυλά
Στα στρογγυλά αντικείμενα, η επαφή τους με τους πόλους θα είναι πάντα ημιτελής. Είναι απαραίτητο να υπολογίζεται η ελάττωση
της ανυψωτικής ικανότητας, σύμφωνα με τα σχήματα από 8 έως 11.
Τα γραφικά που δείχνουν την επίδραση του διακένου, του πάχους του ελάσματος και της καμπύλης της επιφάνειας, αναγράφονται
και πάνω στις ετικέτες που βρίσκονται στο πλάι της διάταξης, πέρα από την απεικόνισή τους στα σχ. από 8 έως 11.
Ειδικές περιπτώσεις, πιο σύνθετες ή συνδυασμοί αυτών, για τις οποίες δεν μπορούν να βγουν συμπεράσματα από όσα
αναγράφονται στα σχ. από 8 έως 11, θα πρέπει να αξιολογηθούν κατάλληλα από αρμόδιο άτομο.
68
8134 WEB.indd 68
8134 WEB.indd 68
Σχ. 6
Σχ. 8
Σχ. 7
Σχ. 9
EL
15/12/22 15:59
15/12/22 15:59