Como Apoyar La Pieza De Trabajo (Fig. 13-16) - DeWalt DWE560 Manual De Instrucciones

Interruptor tipo gatillo (Fig. 1)
Por motivos de seguridad el interruptor tipo gatillo (A) de la
herramienta está equipado con un botón de bloqueo (M).
Presione el botón de bloqueo para desbloquear la herramienta.
Para poner en marcha la herramienta, presione el interruptor tipo
gatillo (A). Tan pronto como el interruptor de gatillo se suelte el botón
de bloqueo se activa automáticamente para prevenir la puesta en
marcha involuntaria de la máquina.
AVISO: No ENCIENDA ni APAGUE la herramienta cuando la hoja de
la sierra toque la pieza de trabajo u otros materiales.
Como apoyar la pieza de trabajo
(Fig. 13–16)
ADVERTENCIA: Para reducir el riesgo de lesiones corporales
graves, apoye debidamente la pieza de trabajo y sostenga firmemente
la sierra para evitar perder el control de la misma.
Las figuras 13 y 15 son ilustraciones de la manera correcta de cortar
mientras que las figuras 14 y 16 son ilustraciones de posiciones de
peligro. Las manos se deben mantener alejadas del área de corte al
igual que el cable de alimentación de manera que no se trabe ni se
enrede en la pieza de trabajo.
Para evitar el efecto de rebote, SIEMPRE apoye la tabla o el panel
CERCA del área de corte (figura 13 y 15), JAMAS alejado (figura 14
y 16). Cuando utilice la sierra, asegúrese de mantener el cable de
alimentación alejado del área de corte de manera que no se trabe ni
se enrede en la pieza de trabajo.
¡SIEMPRE DESCONECTE LA SIERRA ANTES DE REALIZAR
CUALQUIER AJUSTE! Coloque el material de trabajo con el lado
bueno (aquel cuya apariencia es más importante) hacia abajo. La
sierra corta hacia arriba de manera que las astillas permanecen en la
superficie del material de trabajo.
FIG. 13
FIG. 14
Corte
ADVERTENCIA : Nunca intente utilizar esta herramienta
apoyándola cabeza abajo sobre una superficie de trabajo y llevando
el material hacia la herramienta. Sujete siempre la pieza de trabajo
en forma segura y lleve la herramienta hacia la pieza de trabajo,
sosteniendo la herramienta con las dos manos como lo muestra la
Figura 15.
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