Hilti PR 300-HV2S Manual De Instrucciones página 22

Einheiten
de
Funkverbindung
Einstellungen, die das Gerät betreffen, werden nur wirksam, wenn das Gerät eingeschaltet und über Funk verbunden
ist. Mit der Retourtaste
6.5.4.1 Schockwarnfunktion deaktivieren
1. Schalten Sie den Rotationslaser ein (siehe 6.3).
2. Drücken Sie die Taste Deaktivierung Schockwarnfunktion
Das konstante Leuchten der LED "Deaktivierung Schockwarnfunktion" zeigt an, dass die Funktion deaktiviert ist.
Wenn die Schockwarnfunktion deaktiviert ist, dann reagiert das Gerät nicht mehr auf Schock.
3. Um in den Standard-Modus zurückzukehren, schalten Sie das Gerät aus und starten es erneut.
6.5.4.2 Einheiten Neigungsmodus
Im Einheiten Neigungsmodus können Prozent, Grad oder Promille für die Neigungseingabe eingestellt werden.
1.
Drücken Sie beim PRA 300 die Taste Menü
2. Wählen Sie die Geräteeinstellungstaste
3. Navigieren Sie mit den Richtungstasten zur Option Einheiten Neigungsmodus
4.
Bestätigen Sie diesen Menüpunkt mit der Taste
5. Navigieren Sie zur richtigen Einheit und aktivieren Sie diese mit der Taste
6.5.4.3 Einheiten
Sie können im Menüpunkt Einheiten von Metrisch zu Imperial wechseln.
1. Drücken Sie beim PRA 300 die Taste Menü
2. Wählen Sie die Geräteeinstellungstaste
3.
Drücken Sie eine der Pfeiltasten zur Option Einheiten
4. Bestätigen Sie diesen Menüpunkt mit der Taste
5. Navigieren Sie zur richtigen Einheite und aktivieren Sie diese mit der Taste
6.5.4.4 Funkverbindung
Wenn nötig, können Sie die Funkverbindung des Empfängers deaktivieren und den Empfänger/Fernbedienung nur als
Empfänger verwenden.
1.
Drücken Sie beim PRA 300 die Taste Menü
2. Wählen Sie die Geräteeinstellungstaste
3. Navigieren Sie mit den Pfeiltasten zur Option Funkverbindung
4.
Bestätigen Sie diesen Menüpunkt mit der Taste
5.
Navigieren Sie zur richtigen Funkverbindung und aktivieren Sie diese mit der Taste
6.5.5 Informationen
Beim Auswählen dieses Menüpunktes haben Sie folgende Optionen:
14
gelangen Sie wieder in das Hauptmenü.
.
.
.
.
.
.
Millimeter
Inch
Ein
Aus
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.