Casio ClassPad 330 Guia Del Usuario página 14

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2-5 Cálculos con listas................................................................................ 2-5-1
Entrando datos de tipo lista ................................................................................2-5-1
Usando una lista en un cálculo ...........................................................................2-5-3
2-6 Cálculos matriciales y vectoriales....................................................... 2-6-1
Entrando datos de tipo matriz .............................................................................2-6-1
Realizando cálculos matriciales .........................................................................2-6-4
2-7 Especificando una base numérica ...................................................... 2-7-1
Precauciones sobre la base numérica ...............................................................2-7-1
Gamas de cálculo binario, octal, decimal y hexadecimal ...................................2-7-1
Seleccionando una base numérica ....................................................................2-7-3
Operaciones aritméticas .....................................................................................2-7-4
Operaciones bitwise ...........................................................................................2-7-5
2-8 Usando el menú Acción ....................................................................... 2-8-1
Abreviaciones y puntuación usadas en esta sección .........................................2-8-1
Capturas de pantalla de ejemplo ........................................................................2-8-2
Visualización del menú Acción ...........................................................................2-8-3
Usando el menú secundario Transformación .....................................................2-8-3
Usando el menú secundario Avanzado ..............................................................2-8-8
Usando el menú secundario Cálculo ................................................................2-8-12
Usando el menú secundario Complejo .............................................................2-8-19
Usando el menú secundario Lista-Crear ..........................................................2-8-21
Usando el menú secundario Lista-Calcular ......................................................2-8-24
Usando el menú secundario Matriz-Crear ........................................................2-8-31
Usando el menú secundario Matriz-Calcular ....................................................2-8-33
Usando el menú secundario Vector .................................................................2-8-38
Usando el menú secundario Ecuación/Desigualdad ........................................2-8-42
Usando el menú secundario Asistente .............................................................2-8-48
Usando el menú secundario de comandos ......................................................2-8-58
2-9 Usando el menú Interactivo ................................................................. 2-9-1
Menú Interactivo y menú Acción ........................................................................2-9-1
Ejemplo del menú Interactivo .............................................................................2-9-1
aplicaciones ........................................................................................ 2-10-1
Abriendo otra ventana de aplicación ................................................................2-10-1
Cerrando otra ventana de aplicación ................................................................2-10-2
2-11 Usando la verificación ........................................................................ 2-11-1
Iniciando la verificación ....................................................................................2-11-1
3
Índice
...........................................2-10-5
.............................................................2-10-9
..........................................2-10-11
20090601
..................2-10-2
,
) .............................2-10-4

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