BLIS - símbolos y mensajes
En situaciones en que los sistemas BLIS (p.
248)- y CTA (p. 251) no actúan o se desco-
nectan, puede mostrarse un símbolo en el
cuadro de instrumentos que se completa con
un mensaje. Siga la recomendación indicada.
Ejemplos de mensajes:
Mensaje
Significado
CTA
El sistema CTA está des-
DESACTI-
conectado manualmente.
VADO
El sistema BLIS está
conectado.
BLIS y CTA
Los sistemas BLIS y CTA
DESACTI-
no funcionan temporal-
VADOS
mente por haber un remol-
que conectado al sistema
Remolque
acoplado
eléctrico del automóvil.
BLIS y CTA
Los sistemas BLIS y CTA
Revisión
no funcionan.
necesaria
•
Diríjase a un taller si el
mensaje sigue apare-
ciendo. Recomenda-
mos un taller autori-
zado Volvo.
El mensaje puede apagarse pulsando breve-
mente el botón OK de la palanca de los inter-
mitentes.
Información relacionada
•
BLIS* (Sistema de información de puntos
ciegos) (p. 248)
07 Apoyo al conductor
Ajuste de la fuerza de dirección*
La resistencia del volante se incrementa a
medida que aumenta la velocidad del auto-
móvil para proporcionar al conductor una
sensación de conducción óptima. En las
autopistas las maniobras de dirección son
más rápidas y directas. Durante las maniobras
de aparcamiento y a baja velocidad las
maniobras de dirección son suaves y no
requieren esfuerzo.
El conductor puede elegir entre tres niveles
de resistencia del volante según desee mayor
estabilidad del vehículo o sensibilidad del
volante. El ajuste se realiza en el sistema de
menús MY CAR. Para una descripción del
sistema de menús, véase MY CAR (p. 110).
Este ajuste no está accesible cuando el vehí-
culo está en movimiento.
NOTA
En algunas situaciones la dirección asis-
tida se sobrecalienta y necesita enfriarse
durante un tiempo. Durante ese tiempo,
funciona con eficacia reducida y resulta
más pesado girar el volante.
Paralelamente a la reducción temporal de
eficacia de la dirección asistida aparece un
mensaje en el cuadro de instrumentos.
Información relacionada
•
MY CAR (p. 110)
*
Opcional/accesorio, para mayor información, vea Introducción.
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