Yamaha YZF-R1 Manual Del Propietário página 32

FUNCIONES DE LOS INSTRUMENTOS Y MANDOS
central. Para apagar los intermitentes pulse
el interruptor una vez éste haya regresado
a su posición central.
Interruptor de la bocina "
Pulse este interruptor para hacer sonar la
bocina.
3
Interruptor de paro del motor "
Sitúe este interruptor en "
arrancar el motor. Sitúe este interruptor
en " " para parar el motor en caso de
emergencia, por ejemplo si el vehículo vuel-
ca o se atasca el cable del acelerador.
Interruptor de arranque "
Pulse este interruptor para poner en mar-
cha el motor con el arranque eléctrico.
Véanse las instrucciones de arranque en la
página 5-1 antes de arrancar el motor.
La luz de aviso de avería del motor se en-
ciende cuando se gira la llave a la posición
"ON" y se pulsa el interruptor de arranque,
pero no indica un fallo.
Interruptor de luces de emergencia "
Con la llave en la posición "ON" o "
lice este interruptor para encender las luces
de emergencia (todos los intermitentes par-
SAU12500
padeando simultáneamente).
"
Las luces de emergencia se utilizan en
caso de emergencia o para avisar a otros
conductores cuando detenga su vehículo
en un lugar en el que pueda representar un
SAU12660
/ "
peligro para el tráfico.
" antes de
ATENCIÓN
No utilice las luces de emergencia du-
rante un periodo prolongado con el mo-
tor parado, ya que puede descargarse la
batería.
SAU12711
"
Selector de modo de conducción "MO-
DE"
ADVERTENCIA
SAU41700
No cambie el modo de conducción con
el vehículo en movimiento.
Con este selector se cambia el modo de
conducción a "STD", "A" o "B" en el orden
siguiente:
STD → A → B → STD
SAU12733 Para cambiar el modo de conducción el
"
puño del acelerador debe estar completa-
", uti-
mente cerrado. (Consulte en la página 3-1
una explicación de cada modo de conduc-
ción).
NOTA
SCA10061
SAU47494
SWA15340
3-18
G
El modo predeterminado es "STD". El
modo "STD" se vuelve a seleccionar
cuando se gira la llave a "OFF".
G
El modo seleccionado se muestra en
el indicador de modo de conducción.
(Consulte la página 3-13).