Recommandations Générales; Précautions Spéciales - Microsoft 1023 Manual Del Usuario

Informations importantes relatives aux piles
Avertissement N'utilisez et ne remplacez que par des piles alcalines AA (LR6).
Recommandations générales
• Conservez les piles hors de la portée des enfants.
• Insérez les piles dans le bon sens en suivant les repères positif (+) et négatif (-) sur les piles et le
compartiment des piles.
• Évitez d'utiliser des piles usagées avec des piles neuves, ou des piles de types différents
(alcalines et carbone par exemple).
• Retirez les piles dès qu'elles sont usagées ou donnent des signes de faiblesse ; recyclez-les ou
débarrassez-vous en conformément à la réglementation applicable dans votre pays.
• Si une pile fuit, retirez toutes les piles et recyclez-les ou jetez-les conformément à la
réglementation locale ou nationale en vigueur et aux instructions du fabricant. Avant d'installer
des piles neuves, nettoyez soigneusement le compartiment à l'aide d'une serviette en papier
légèrement humide ou suivez les recommandations de nettoyage fournies par le fabricant
de piles. En cas de contact du liquide d'une pile avec la peau ou les vêtements, rincez
immédiatement et abondamment à l'eau.
• Retirez les piles si vous n'envisagez pas d'utiliser l'appareil pendant une période prolongée.
Précautions spéciales
Les précautions ci-dessous visent à éviter le dégagement brutal d'électrolytes, que les actions
prohibées suivantes peuvent provoquer :
• Veillez à ne pas installer les piles dans le mauvais sens. Prêtez attention aux repères positif (+) et
négatif (-) sur les piles, afin de les installer correctement.
• Veillez à ne pas ouvrir, percer ou endommager les piles.
• Évitez d'exposer les piles à la chaleur.
• Ne brûlez pas les piles.
L'électrolyte dégagé par les piles est corrosif, il risque de provoquer des lésions oculaires et
cutanées et peut être toxique en cas d'ingestion.
Informations sur le recyclage du produit
Recyclez ce produit conformément à la réglementation locale ou nationale en vigueur.
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