Seguros Para Niños; Activación/Desactivación Del Seguro Para Niños En Las Puertas Traseras - Mercedes-Benz GLC Serie Instrucciones De Servicio

O No se puede montar el sistema de retención
infantil sometido a presión entre el techo y
la superficie del asiento o girado sobre su
eje.
O El sistema de retención infantil no puede
estar sometido a carga por el reposacabe‐
zas. Ajuste los reposacabezas de la forma
correspondiente.
O No coloque nunca ningún objeto, porejem‐
plo, un cojín, debajo o detrás del sistema de
retención infantil.
Ajuste el asiento del acompañante en la posi‐
#
ción más retrasada y más elevada posible.
Desplace al máximo el ajuste de la profundi‐
#
dad de la banqueta del asiento.
Ajuste la inclinación de la banqueta del
#
asiento de forma que el borde delantero de
la banqueta del asiento quede en la posición
más elevada y el borde trasero de la ban‐
queta del asiento en la posición más baja
posible.
Ajuste el respaldo del asiento en una posi‐
#
ción lo más vertical posible.
Monte el sistema de retención infantil.
#
Toda la superficie de la base del sistema de
retención infantil debe apoyarse completa‐
mente en la superficie del asiento del acom‐
pañante.
Asegúrese siempre del tendido correcto de la
#
cinta superior desde la salida del cinturón en
el vehículo hacia la guía de la cinta superior
del sistema de retención infantil.
La cinta superior debe quedar tendida desde
la salida del cinturón hacia delante y hacia
abajo.
En caso necesario, ajuste la salida del cintu‐
#
rón y el asiento del acompañante de forma
correspondiente.
Seguridad de los ocupantes del vehículo
Seguros para niños
Activación/desactivación del seguro para
niños en las puertas traseras
& ADVERTENCIA Peligro de accidente‑ y
de sufrir lesiones en caso de dejar a
niños sin vigilancia en el vehículo
Si deja a los niños sin vigilancia en el
vehículo, estos pueden:
abrir las puertas y poner en peligro a
R
otras personas o usuarios de la vía.
abandonar el vehículo y que otro vehículo
R
los atropelle.
manejar el equipamiento del vehículo y,
R
por ejemplo, quedar atrapados.
Además, los niños podrían poner el vehículo
en movimiento en caso de que, por ejemplo:
sueltan el freno de estacionamiento.
R
cambian la posición del cambio.
R
ponen en marcha el vehículo.
R
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