D - Puesta En Marcha; Interfaz De Los Ajustes; Ajustes Rápidos; Autoaprendizaje - Avidsen V300 Manual De Instrucciones

D - PUESTA EN MARCHA

Atención: La puesta en marcha y los ajustes
deben ser realizados
cualificada para intervenir en este equipo ya
que se puede acceder a las partes activas.

1 - INTERFAZ DE LOS AJUSTES

Indicadores
• L0 = Led verde (apagado cuando la tarjeta está
en suspensión)
• L1 a L4 = Ledes rojos para visualizar la
información acerca de los ajustes, los eventos (o
errores) o el estado de la batería.
Botones
PROG = entrar o salir de los menús de ajustes.
«-» / «+» = selección de un elemento del menú,
ajuste de un valor, navegación por el historial de
eventos.
OK = entrar en los submenús, confirmar un ajuste,
visualizar la tensión de la batería o el historial de
eventos, seleccionar el control manual.
Observaciones importantes:
• Se puede realizar una pulsación corta en un botón
(botón pulsado durante menos de 1 segundo) o
una pulsación larga (botón pulsado durante 3
segundos). A continuación, cuando vea:
- «pulsar el botón», », se tratará de una pulsación
corta (pulsación simple) de dicho botón.
- Cuando lea ««pulsación larga», », deberá
pulsar durante 3 segundos el botón.
• En lo sucesivo, las manipulaciones de los botones
se describen desde el MENÚ 0. Se trata del
menú de la pantalla de visualización que aparece
justo después de la conexión, por ejemplo, justo
después de un movimiento de la cancela (antes
de la suspensión) o incluso cuando la tarjeta está
en suspensión (en ese caso, el led L0 verde está
apagado).
• Para asegurarse de que se encuentra en
elMENÚ 0 de la pantalla de visualización, pulse
2 o 3 veces PROG, el led verde debería ser el
único encendido (solo el led verde).
Si el usuario no pulsa un botón durante 15
segundos, el sistema vuelve automáticamente
a MENÚ 0.
ES 22
por una persona
2. AJUSTES RÁPIDOS

2.1. AUTOAPRENDIZAJE

El autoaprendizaje permite que la tarjeta aprenda
la longitud del desplazamiento de la cancela.
Antes de empezar esta etapa, la cancela debe
disponer de topes fijos al final del cierre y al final
de la apertura para detener su movimiento.
El autoaprendizaje empieza con un ciclo de cierre,
si no fuera el caso, detenga el ciclo de aprendizaje
pulsando el botón «OK»
e invierta las conexiones del motor.
Desarrollo del autoaprendizaje:
• La luz intermitente se pone en marcha (1
parpadeo por segundo).
• Fase 0: Detección del tope de cierre, el portal se
cierra hasta el tope de cierre.
• Fase 1: Medición de la longitud de apertura, la
cancela se abre hasta el tope de apertura.
• Fase 2: Medición de la longitud de cierre, la
cancela se cierra hasta el tope de cierre.
Inicio del autoaprendizaje:
• Pulse 2 o 3 veces PROG, el led verde debería
estar encendido (solamente el led verde)
• Haga una pulsación larga en el botón «+» y
empezará el autoaprendizaje
Una vez terminado el autoaprendizaje, podrá usar
la motorización de la cancela.
Si el autoaprendizaje se ha detenido, consulte la
tabla siguiente. Resuelva el problema con la tabla
y reinicie el autoaprendizaje.
Si desea modificar
la motorización,
«AJUSTES AVANZADOS»
los parámetros
consulte el párrafo
de