SICK WL4S-3 Manual De Instrucciones página 27

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MESSA IN FUNZIONE
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D: riduzione della luminosità, l'uscita (Q) si attiva quando un oggetto si trova nella
traiettoria del raggio.
WL4S-3P21xx e WL4S-3N21xx
WL4S-3P31xx e WL4S-3N31xx
WL4S-3P13xx e WL4S-3N13xx
L: aumento della luminosità, l'uscita (Q) si disattiva quando un oggetto si trova nel‐
la traiettoria del raggio.
WL4S-3P2230 e WL4S-3N2230
WL4S-3P22x0 e WL4S-3N22x0
ANT: uscite antivalenti Q e Q/
WL4S-3Pxxx4 e WL4S-3Nxxx4
Uscita Q aumento della luminosità. Inoltre: ET: funzione Teach attraverso la linea.
WL4S-3Exxx4 e WL4S-3Fxxx4
Uscita Q riduzione della luminosità. Inoltre: ET: funzione Teach attraverso la linea.
4 Orientare il sensore sul relativo riflettore. Scegliere la posizione in modo tale che il
raggio di luce rosso emesso colpisca il centro del riflettore. Il sensore deve avere
una visuale libera sul riflettore, non ci deve essere nessun oggetto nella traiettoria
del raggio [cfr. E]. Si deve fare attenzione affinché le aperture ottiche del sensore e
del riflettore siano completamente libere.
Image: E
5 WL4S-3Xxxx0: sensore senza possibilità di impostazione: il sensore è impostato e
pronto per il funzionamento.
Una volta eseguito l'allineamento, posizionare un oggetto non trasparente nella
traiettoria del raggio. Per verificare il funzionamento, osservare i grafici C / D e G.
Se l'uscita di commutazione non si comporta conformemente al grafico C / D, veri‐
ficare le condizioni d'impiego. Vedi paragrafo diagnostica delle anomalie.
Sensore con tasto Teach-in:
Di solito non è necessaria una regolazione Teach del sensore.
In caso di superfici depolarizzanti (ad es. una pellicola) può essere consigliabile
una riserva di funzionamento inferiore.
8012137.YCB8 | SICK
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