HABA PAPPERLAPAPP Instrucciones página 33

De kinderen spelen kloksgewijs om de beurt. Wie als laatste met de trein heeft gereden (of
het oudste kind), mag beginnen. Dat kind neemt een figuur uit het zakje en probeert vervol-
gens de bijbehorende kaart om te draaien.
Horen de figuur en de kaart bij elkaar?
• Ja! Het kind mag de figuur en de kaart voor zich neerleggen en nog een keer spelen.
• Nee! De figuur gaat terug in het zakje en de kaart wordt weer omgedraaid.
Daarna is het volgende kind aan de beurt.
Het spel eindigt, als alle paren gevonden zijn. Het kind dat de meeste paren heeft verzameld,
wint het spel.
Spel 3: Spits je oren
Een spannend klanken-/luisterspel voor 1-6 kinderen vanaf 4 jaar en één spelleider.
Leeraspecten:
aandachtig luisteren en goed kijken, klanken nabootsen, reactie
Voorbereiding van het spel
Verdeel 12 kaarten gelijkmatig onder de kinderen. Elk kind legt zijn kaarten met de afbeel-
ding naar boven voor zich neer. De bijbehorende figuren worden in het midden van de tafel
gelegd. Plaats de cd in de cd-speler en zet het apparaat op een plek waar u het gemakkelijk
kunt bedienen.
Overtollige kaarten, bijbehorende figuren, de dobbelsteen en het zakje gaan terug in de doos.
Luister eerst samen naar de verschillende geluiden en stop telkens de cd, om de geluiden aan
de figuren te linken.
Verloop van het spel
De kinderen spelen tegelijk. Start de cd door op de shuffle-knop en op repeat te drukken.
Het kind dat het geluid bij een van de kaarten voor zich herkent, staat recht, bootst het geluid
luid na en gaat weer zitten.
Had het kind het juist?
• Ja! Het kind mag de bijbehorende figuur nemen en op zijn kaart leggen.
• Nee! Als het kind is rechtgestaan, terwijl het geluid niet bij een van zijn kaarten hoort,
krijgt het geen figuur.
Tip:
Voor jongere of langzamere kinderen wordt de cd na elk geluid gestopt, zodat ze meer tijd
hebben om het aan een kaart te linken.
Einde van het spel
Het spel eindigt zodra het eerste kind de laatste figuur op zijn kaarten legt en zo het spel
wint.
33