HABA PAPPERLAPAPP Instrucciones página 8

Hat das Kind richtig geschnappt?
• Ja! Das Kind darf die entsprechende Figur behalten und vor sich ablegen.
• Nein! Wenn das Kind eine falsche Figur geschnappt hat, legt es diese zurück in die
Tischmitte.
Dann wird das nächste Geräusch per Zufallsauswahl-Schalter abgespielt.
Spielende
Das Spiel endet, sobald nur noch 2 Figuren in der Tischmitte liegen. Dann wird die CD ge-
stoppt. Das Kind, das die meisten Figuren sammeln konnte, gewinnt das Spiel.
Variante:
• Wer ein Geräusch erkennt, ruft die Farbe der entsprechenden Figur. War der Tipp richtig,
erhält das Kind die entsprechende Figur und legt sie vor sich ab.
Spiel 5: Flinke Füchse gesucht
Ein Hör-Spiel für 1 - 6 Kinder ab 4 Jahren und einen Spielleiter.
Lernbereiche:
genaues Hören, genaues Schauen, Reaktionsschnelligkeit, Konzentration, Geräuschdifferen-
zierung
Spielvorbereitung
Legen Sie die Figuren in die Tischmitte. Wer das Spiel vereinfachen möchte, lässt einige Figu-
ren in der Schachtel. Die Karten, der Würfel, das Säckchen und die CD werden nicht benötigt.
Machen Sie vor dem Spiel alle Geräusche einmal vor und sagen bzw. zeigen Sie, zu welcher
Figur sie gehören.
Spielablauf
Nehmen Sie eine Figur und ahmen Sie das entsprechende Geräusch nach und bewegen Sie
die Figur über den Tisch. Ändern Sie nach einiger Zeit das Geräusch und kehren Sie dann
wieder zum ersten Geräusch zurück.
Beispiel: Nehmen Sie die Lokomotive, schieben Sie sie langsam über den Tisch und ahmen
Sie deutlich das Geräusch einer fahrenden Lokomotive nach: „TSCH-TSCH-TSCH". Fügen Sie
dann ein anderes Geräusch dazu, z.B. „TSCH-TSCH-TSCH-WAU-WAU" und gehen Sie dann
wieder zu „TSCH-TSCH-TSCH" über.
Alle Kinder spielen gleichzeitig und versuchen, die Figur zum neuen Geräusch zu schnappen.
Wer hat richtig geschnappt?
• Das Kind, das richtig geschnappt hat, darf die entsprechende Figur behalten und vor sich
ablegen.
• Alle falsch geschnappten Figuren werden wieder zurück in die in die Tischmitte gelegt.
Spielende
Das Spiel endet, sobald nur noch 3 Figuren in der Tischmitte liegen. Das Kind, das die meisten
Figuren sammeln konnte, gewinnt das Spiel.
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