All manuals and user guides at all-guides.com
ASSR Instrukcje użycia – język polski
Data: 2009-09-01
strona 4/10
Instrukcja skrócona
Skrócona instrukcja zawiera opis wykonania typowego badania za pomocą jednego z gotowych
protokołów.
Rozpoczęcie programu OtoAccess™: ASSR
1. Włącz stację roboczą ASSR i zaczekaj, aż uruchomi się system Windows®.
6
2. Kliknij dwukrotnie ikonę OtoAccess™
3. Wybierz istniejącego pacjenta (lub wprowadź i zapisz dane nowego pacjenta).
4. Kliknij dwukrotnie na ikonę ASSR
.
Przeprowadzanie pomiaru ASSR
1. Przygotuj pacjenta zgodnie z informacjami znajdującymi się w rozdziale „Skrócone informacje
na temat przygotowania pacjenta".
2. Wybierz odpowiedni protokół badania ASSR, np.:
(Dwuuszne, próg, noworodek).
3. W razie potrzeby, w celu uzyskania fal EEG o większych amplitudach, dostosuj poziom odrzucenia
w taki sposób, aby kolor przebiegu EEG nie zmienił się na czerwony. Wartości przekraczające 20 µV
wskazują na niepełną relaksację pacjenta (lub na zakłócenia
elektryczne). W takim wypadku nie należy oczekiwać optymalnych
wyników rejestracji. W przypadku gdy wartość przekracza 80 µV,
uzyskane wyniki nie będą optymalne.
4. Aby rozpocząć badanie ASSR, naciśnij przycisk „Start".
5. Po uzyskaniu wyników badań można wybrać dodatkowe natężenia,
klikając prawym przyciskiem myszy wybrany zakres częstotliwości.
6. Po zakończeniu testu można:
Uzyskać szacunkowy audiogram
Przejdź do zakładki „Audiogram", aby uwidocznić szacunkowy audiogram. W razie potrzeby można
wprowadzić zmiany, stosując różne tabele korekcji
– „Selected Correction Factor"
(Wybrany współczynnik korekcji) „Sleeping Child" (Śpiące dzenko) – lub dokonać korekcji ręcznie
poprzez przeciągnięcie kursorem myszy odpowiednich punktów audiogramu.
Wydrukować
Kliknij przycisk drukowania
znajdujący się na pasku zadań lub wybierz opcję „Print" (Drukuj)
w menu „File" (Plik)
Utworzyć raport
Wybierz przycisk tworzenia raportu
. Wybierz szablon raportu. W razie potrzeby zmodyfikuj tekst.
Zapisać i zakończyć
Kliknij przyciski zapisu
, a następnie zakończenia
na pasku zadań.