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posición de ajuste durante un mínimo de
25 segundos.
Mantenga el telemando
5
en el mismo
#
ángulo a diferentes distancias del retrovisor
interior. Pruebe cada posición de ajuste
durante un mínimo de 25 segundos.
En caso de telemandos que solo emiten
#
durante un tiempo limitado, vuelva a pulsar la
tecla
6
del telemando
5
antes de que fina-
lice el horario de emisión.
Oriente el cable de antena de la unidad del
#
dispositivo de apertura de la puerta del garaje
hacia el telemando.
%
En el caso de puertas de garaje más antiguas,
es posible que no se puedan manejar con el
telemando del retrovisor interior a pesar de
haber realizado de forma correcta las medi-
das descritas arriba. Diríjase en dicho caso a
®
la línea directa de HomeLink
.
%
Asistencia e información adicional sobre la
programación:
En la línea directa gratuita de HomeLink
R
en el número 1-800-355-3515.
En Internet en https://
R
www.homelink.com/mercedes.
Apertura o cierre de la puerta
Requisitos
La tecla correspondiente se ha programado
R
para manejar la puerta.
Pulse la tecla 1,
2
o
3
#
sada hasta que la puerta se abra o se cierre.
Cuando el testigo de control
#
amarillo al cabo de unos 20 segundos: vuelva
a pulsar la tecla anterior y manténgala pulsada
hasta que la puerta se abra o se cierre.
Borrado de la memoria del dispositivo de apertura
de la puerta del garaje
Pulse las teclas
1
y
3
y manténgalas pulsa-
#
das.
El testigo de control
4
se ilumina en color
amarillo.
Cuando el testigo de control
#
verde: suelte las teclas
1
®
Se ha borrado toda la memoria.
Freno de estacionamiento eléctrico
Funcionamiento del freno de estacionamiento
eléctrico (accionamiento automático)
& ADVERTENCIA Peligro de accidente– y de
sufrir lesiones en caso de dejar a niños
sin vigilancia en el vehículo
y manténgala pul-
Si deja a los niños sin vigilancia en el vehículo,
estos pueden, sobre todo,
4
parpadee en
abrir las puertas y poner en peligro a otras
R
personas o usuarios de la vía.
abandonar el vehículo y que otro vehículo
R
los atropelle.
manejar el equipamiento del vehículo y,
R
por ejemplo, quedar atrapados.
Además, los niños podrían poner el vehículo
en movimiento en caso de que, por ejemplo:
suelten el freno de estacionamiento.
R
modifiquen la posición del cambio.
4
parpadee en
R
y 3.
arranquen el vehículo.
R
Conducción y estacionamiento 219
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