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Key Automation ALT3KF Instrucciones Y Advertencias Para Su Instalación Y Uso página 15

Automatización para barreras viales con mástil desde 3 hasta 8 m

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  • ESPAÑOL, página 86
DISPLAY
Visualizzazione stato (
ready
Manovre eseguite
Corrente motore 2 [mA]
Versione firmware e numero di serie
6.7 - Autoapprendimento della corsa
La prima volta che l'unità di controllo viene alimentata, o se è in
corso un ripristino con un tipo di motore diverso, viene visualizzato
" LEARN to do " sul display.
AUTOAPPRENDIMENTO DELLA CORSA E DEI PARAMETRI PRINCIPALI
Le decelerazioni saranno quelle impostate nel menu, la percentuale rimane invariata sia in apertura che in
chiusura
1. Rilasciare la barriera o la porta, posizionarli nella posizione centrale e bloccarli nuovamente in posizione
2. Tenere premuti simultaneamente i pulsanti
schermo mostra
OPEN1
l'illustrazione).
3. Se la prima operazione NON è l'apertura della barriera, premere il tasto
l'autoapprendimento. Successivamente, premere
muoversi di nuovo, nella direzione corretta. Il motore apre la barriera a bassa velocità fino a raggiungere l'inter-
ruttore di fine corsa di apertura. Una volta raggiunto l'interruttore di fine corsa di apertura, la barriera riprende
la chiusura a bassa velocità fino a raggiungere l'interruttore di fine corsa di chiusura, visualizzando
learn
.
4. Eseguire alcuni comandi di apertura, chiusura e arresto brusco per garantire che il sistema sia solido senza
difetti di assemblaggio.
Tutti i parametri principali sono impostati con le impostazioni predefinite dall'unità di controllo.
Per personalizzare l'installazione, procedere come descritto al punto 4.5 di seguito.
AUTOAPPRENDIMENTO DELLA CORSA E DEI PARAMETRI PRINCIPALI, CON
RALLENTAMENTI PERSONALIZZATI
I rallentamenti sono personalizzabili dall'utente, mediante la procedura sottindicata
ATTENZIONE! verificare l'esistenza e la solidità dei fermi meccanici, che sono obbligatori. I motori devo-
no obbligatoriamente andare in battuta meccanica
1. Portare manualmente le ante a metà della corsa
2. ATTENZIONE! entrare nel MENU BASE per impostare il parametro lengh slow = P come da tabella al
paragrafo 6.10
3. Premere CONTEMPORANEAMENTE i tasti
open1 learn ie prepararsi a premere (se necessario) il tasto
Verificare che il motore M1 apra per primo, se così non fosse premere
e invertire i collegamenti M1, M2. Ripetere la procedura dal punto 4
Se la prima manovra NON è un'apertura premere il tasto
Premere quindi
(SBS) in modo da far ripartire l'acquisizione: l'anta riprende a muoversi in senso corretto
4. Il motore si apre a bassa velocità fino a raggiungere la fine meccanica dell'apertura.
Dopo un paio di secondi, si riavvierà in chiusura (il display mostra clos2 learn )
5. Raggiunto il punto in cui è necessaria la decelerazione in chiusura del motore, premere
Il movimento del motore continua a bassa velocità (il display mostra clos1 slow .)
6. Raggiunto il fine corsa meccanico il motore inizia ad aprirsi
7. Giunti al punto in cui è richiesto il rallentamento del motore in apertura, premere (SBS). Il movimento del
motore prosegue a bassa velocità (il display visualizza open1 slow .)
8. Quando il motore raggiunge la posizione di apertura, si ferma per un paio di secondi e poi riprende a chiudersi
a velocità normale. Quando la barriera è chiusa la procedura di apprendimento è terminata
SIGNIFICATO
,
opening
...ecc.)
Descrizione dello stato della centrale (
Il display visualizza in alternanza
Corrente assorbita dal motore (e.g.
E.g.
CT10324 - fw1.0 - sn635a33f1
(UP) e
LEARN.
Se necessario, prepararsi a premere il tasto
(SBS) per riavviare l'acquisizione: la barriera inizia a
(UP) e
ncy
i m1=1500
Deve essere eseguita una procedura di autoapprendimento per ac-
quisire parametri fondamentali come la lunghezza del percorso di
movimento e i punti di decelerazione.
(MENU) PER ALMENO 3 secondi, fino a quando lo
(DOWN-RADIO) (vedere
(DOWN-RADIO) per interrompere
(MENU)per più di 5 secondi fino a visualizzare
(DOWN-RADIO) (vedi figura).
(DOWN-RADIO), togliere la tensione
(DOWN-RADIO) per fermare l'autoapprendimento.
,
eady
pening
... ecc)
e il numero di cicli
)
LEARN TO DO
OPEN1
LEARN TO DO
(SBS).
IT
-
-
15

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