Wskazówka: Sama woda jest nudna? Wspólnie ją „podrasujcie"! Razem ze stars-
zymi dziećmi przygotujcie „drinki" z niesłodzonych składników, np. mrożoną her-
batę z miętą i cytryną lub wodę z malinami. Po przyrządzeniu 3-4 napojów (np.
według przepisów z „Wiadomości..."), proszę zachęcić dzieci, żeby ich skosztowały
(z zamkniętymi/zasłoniętymi oczami). Który napój smakuje im najbardziej?
Test praktyki
Teraz przyjrzyjmy się butelce z napojem: Co dziś w niej jest? Woda, herbata, sok z
wodą? A może lemoniada lub inny słodki napój?
Wskazówka: Jeśli jest za mało czasu, to tę jednostkę materiału można w większo-
ści opuścić. Proszę wówczas omówić z dziećmi znaczenie odpowiedniej podaży
płynów i podczas zajęć udostępnić dzieciom wodę lub niesłodzoną herbatę
49